5月16日上午，內蒙古特殊職業(yè)技術學校召開校本教材編寫工作推進會。會議由教務科科長石小艷主持，張文勝校長和編委會成員參加會議。

為落實學?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃中加強校本教材建設的要求，2022年學校將《盲人定向行走》《盲文基礎》兩本校本教材立項。經過一年多的精心打磨和用心研修，教材初稿已完成。

編寫教師對教材結構、章節(jié)內容、編寫過程和特色亮點等內容進行詳細匯報。編委會成員對教材初稿給予指導性修改意見，提出教材編寫要堅持正確價值導向、符合殘疾學生實際、注重體例規(guī)范等多項建設性意見。張文勝校長作總結發(fā)言：一是肯定了編委成員在前期教材編寫過程中付出的努力，兩本教材初稿凝聚了一線教師多年心血，邏輯嚴謹、結構完整、內容詳實、實用性強，是學校教材建設工作的一次重大突破;二是強調教材建設是人才培養(yǎng)的重要載體，教材編寫過程中要充分重視教材的實用性，立足學生實際，體現教育對象的特殊性、授課方法的特殊性、教學手段的特殊性;三是希望編寫教師要虛心吸納各方意見，開拓編寫工作思路，在教學實踐中不斷打磨，繼續(xù)發(fā)揚靜下心來做學問、潛心研究出成果的精神，編寫出體現校情學情、彰顯辦學特色的校本教材，為推動學校教育教學高質量發(fā)展增值賦能。